11 и 12 апреля 2018 г. на базе МБОУ «Школа-лицей №3 им А.С. Макаренко проходил муниципальный этап всероссийской военно-спортивной игры «Победа» (далее – Игра). Всего в мероприятии приняло участие 440 учащихся из 44 общеобразовательных учреждений города Симферополя.

Игра проводится с целью формирования у молодых граждан Российской Федерации прочных основ патриотического сознания, чувства верности долгу по защите Отечества, а также содействия становлению активной гражданской позиции.

Задачами Игры являются:

– углубленное изучение истории Отечества, истории Российской армии;

– подготовка молодежи к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации;

– формирование высоких этических принципов, межнационального и межконфессионального единства молодежи;

– развитие инициативы и лидерских качеств, самостоятельности мышления,

способности к анализу событий военно-политической истории;

– психологическая подготовка к преодолению трудностей, выработка навыков и

способности действовать в экстремальных ситуациях;

– пропаганда здорового образа жизни.

4 апреля прошли соревнования по стрельбе из пневматического винтовки.

11 апреля состоялось торжественное открытие военно-спортивной игры «Победа», приуроченной к 74-й годовщине освобождения Симферополя от фашистской оккупации.  В мероприятии приняли участие заместитель главы администрации города Симферополя Анжела Николаенко, начальник управления образования администрации Симферополя Татьяна Ивановна Сухина, участники Великой Отечественной войны, ветераны Вооружённых Сил России, руководители учебных заведений города.

Кроме того в этот день команды соревновались в конкурсах: «Визитка», «Статен в строю, силен в бою», «Ратные страницы истории Отечества», «Тропа разведчика» (теория и практика).

Тематика конкурса «Визитка» в этом году была посвящена 100-летию Рабоче-крестьянской Красной Армии. Подготовкой команды к конкурсу занималась педагог-оргнанизатор Тишлиева Мария Глебовна.

В конкурсе «Статен в строю, силен в бою» участвовала вся команда. При этом конкурс проводился поэтапно на трех рабочих местах: действия в составе команды на месте,  действия в составе команды в движении и одиночная строевая подготовка. Все строевые приемы, включенные в программу конкурса, выполняются в соответствии со Строевым Уставом Вооруженных Сил Российской Федерации, утвержденным приказом  Минобороны России от 11 марта 2006 года № 111.

12 апреля  прошли конкурсы: «Туристская полоса препятствий» и «Дорога победителей».

Конкурс «Туристская полоса препятствий» включает в себя несколько этапов:

1. Преодоление препятствия – «маятник»

2. Преодоление условного препятствия по параллельным веревкам – «Цирк»

3. Преодоление препятствия «Мышеловка»

4. Преодоление «болотистой местности по кочкам»

5. Транспортировка пострадавшего.

Конкурс «Дорога победителей» включает следующие этапы:

– прыжок в длину с разбега (преодоление «рва»),

– метание гранаты в цель,

– преодоление препятствия рукоход,

– преодоление препятствия «лабиринт»

– подтягивание на перекладине (юноши).

– сгибание и разгибание рук в упоре «лежа» (девушки).

– между этапами передвижение только бегом.

Нашу школу, под руководством Гринчарек Екатерины Михайловны и Юлдашева Рустама Хайруллаевича, представляла команда:

– Пискунова Ксения (10-а) – капитан

– Липиева Алена (7-б)

– Просандеев Лев (10-а)

– Хмиляр Анатолий (10-а)

– Ислямов Риза (10-а)

– Сайдаметов Сейдамет (10-а)

– Сейдаметов Нариман (10-а)

– Деревянко Никита (9-б)

– Акимов Осман (9-б)

– Рыбаков Даниил (8-в)

Торжественная церемония награждения 12 апреля открылась выступлением Образцово-показательного оркестра войск Национальной Гвардии Российской Федерации. Технику рукопашного боя присутствующим продемонстрировали бойцы подразделения специального назначения Нацгвардии «Беркут».

По итогам проведённых конкурсов, лучших из лучших наградили знаками отличия.

Начальник управления образования администрации крымской столицы поблагодарила всех участников соревнований и пожелала им дальнейших творческих и спортивных успехов. «Проведение подобных мероприятий способствует формированию у молодых граждан Российской Федерации патриотизма, чувства верности долгу и содействует развитию активной гражданской позиции», – добавила Татьяна Сухина.

Наша команда показала: высокий уровень физической подготовки, сформированных прочных основ патриотического сознания, чувства верности долгу по защите Отечества, активной гражданской позиции, межнационального и межконфессионального единства, сформированной психологической подготовки к преодолению трудностей, навыки и способность действовать в экстремальных ситуациях.

Мы поздравляем команду с достойным выступлением во всех конкурсах Игры.

Ребята вы самые ЛУЧШИЕ!

Руководитель школьного МО дисциплин развивающего цикла Гринчарек Е.М.

Невозможно представить без памятника Победы честь погибших в годы Великой Отечественной войны. Годовщину Победы над фашистскими захватчиками готовится отметить наша страна. Сейчас идет подготовка к мероприятиям, посвященным этой очень значимой для нас дате. Немаловажным  аспектом гражданско-патриотического воспитания школьников является приведение памятников героям Великой Отечественной войны  в надлежащий вид. С целью привлечь к активному разнообразному участию в подготовке к празднику Победы,  обучающиеся МБОУ «СОШ №43» провели субботник близ памятника героям Великой Отечественной войны в с. Гвардейское. Убрали старую траву, почистили цветники рядом с памятником, возложили цветы.

Поддерживая в порядке памятники, мы будем хранить память о тех, кто сражался за мирное небо над нашими головами, и свято чтить их подвиг.

Классный руководитель 5-Б класса Якубова Д.О.

Более двух веков назад, 19 апреля (8 апреля по старому стилю) 1783 года, императрица Екатерина Вторая подписала исторический документ — Манифест о присоединении Крымского полуострова «под державу Российскую».

Присоединение Крыма к России имело большое прогрессивное значение: стали быстро развиваться экономика и культура, торговля, началось освоение огромного массива плодородных крымских территорий. За короткое время в причерноморской степи выросли новые порты и города. Российский флот надёжно утвердился на Чёрном море.

С 16 по 19 апреля, в  рамках мероприятий, посвященных Дню издания манифеста Екатерины II о вхождении Крыма в состав России, в  МБОУ «СОШ №43»   были проведены  классные часы, беседы, лекции, «круглые столы», исторические викторины, посвященные изданию манифеста Екатерины II о вхождении Крыма в состав России. В школьной библиотеке    организованы выставки литературы, печатных изданий, фотодокументов.

Педагог-библиотекарь Джемиль У.А.

13 апреля 1944 г. войска 4-го Украинского фронта освободили Симферополь от фашистской оккупации, длившейся 865 дней.

В связи со знаменательной датой в МБОУ «СОШ № 43» были проведены мероприятия под девизом «Без прошлого нет настоящего!». Это  классные часы, кинолектории, круглые столы, был украшен холл стенгазетами по данной теме. Сотрудники   школьной библиотеки библиотеки организовали и провели библиотечные уроки, посвященные памятной дате.

В рамках празднования знаменательной даты, некоммерческая общественная организация Союз Советских Офицеров в лице Рагзина Анатолия Егоровича, провела «Уроки мужества» с учащимися 6-А класса  с целью военно-патриотического воспитания на тему: «Трудовой подвиг советского народа в послевоенном строительстве и укреплении боеспособности армии и флота».

Среди  обучающихся 9-11 классов был проведен брейн-ринг «По страницам истории Великой Отечественной войны». Конкурс состоял из шести туров.  В первом туре  старшеклассники отвечали на вопросы, связанные с событиями  Великой Отечественной войны. Во втором туре учащиеся  рассказывали о  подвигах героев Великой Отечественной войны. В третьем  –  работали с картами, называли  битвы изображенные на них. В четвертом туре была организована  работа с архивными  документами времен Великой Отечественной войны. Пятый тур был краеведческим – школьники рассказывали о памятниках, изображенных на иллюстрациях. В 6 туре принимали участие болельщики. Их задачей было назвать песню времен  Великой Отечественной войны, ее первого исполнителя. Команды и болельщики отлично справились  с заданиями. Зрители с неослабевающим вниманием следили за ходом игры и «болели» за своих. Первое место занял 9-Б класс, второе место – 9-А класс. Обучающиеся 9-В, 10-А, 11-А классы  получили грамоты участников конкурса. Брей-ринг, по отзывам  зрителей и родителей школьников, прошел в  острой интеллектуальной борьбе, помог школьникам систематизировать знания по истории, способствовал сплочению классных коллективов.

Классные мероприятия, посвященные Дню Освобождению Симферополя (классные часы, викторины,  видео-уроки, встречи)  прошли  на высоком эстетическом и патриотическом  уровне.

Учитель истории и обществознания Исмаилова А.И..

Скачать (PDF, 2.24MB)

Руководитель ШМО учителей естественно-математических дисциплин Т.И. Сотникова

Скачать (PDF, 1000KB)

Классный руководитель 11-А класса Сотникова Т.И.

Уважаемые родители!

Во исполнение письма Межрегионального управления Роспотребнадзора по Республике Крым и г. Севастополю в территориальном отделе Роспотребнадзора по г. Симферополю и Симферопольскому району в период с 16 по 30 апреля 2018 года будет работать “горячая линия” по телефонам +73652-27-22-83, +7978-919-11-38 по консультированию граждан по вопросам иммунизации населения.

6 апреля 2018 г. на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 43» при поддержке ГБОУ ДПО РК «Крымский республиканский институт постдипломного педагогического образования» состоялся республиканский семинар-практикум учителей русского языка и литературы «Формирование навыков смыслового чтения – необходимое условие развития метапредметных компетенций».

Цель мероприятия – обмен опытом работы педагогического коллектива МБОУ «СОШ № 43» в формировании метапредметных и личностных результатов обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.

В ходе семинара-практикума решались следующие задачи:

– директор МБОУ Соколова Е.А. свое выступление посвятила новым стратегиям смыслового чтения, которые позволяют учащимся максимально точно и полно понять содержание текста, уловить все детали и практически осмыслить извлеченную информацию;

– заместитель директора по научно-методической работе Оскома Л.П. рассказала об обеспечении взаимосвязи содержания учебных предметов и достигаемых в процессе обучения предметных и метапредметных результатов при обучении работе с текстами из различных областей знаний;

– руководитель школьного методического объединения историко-филологических дисциплин Юнусова А.Э. презентовала мониторинг уровня читательской культуры в МБОУ «СОШ № 43»;

– учителя русского языка и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 43» Петруненко Н.А. и Яровая И.В. продемонстрировали слушателям различные этапы уроков, отражающие систему работы обучающихся с научными и художественными текстами в условиях введения ФГОС;

– учитель русского языка и литературы Юрченко А.И. в формате мастер-класса «Формирование навыков смыслового чтения» показала оригинальные методы освоения текстов различного содержания при активной роли всех участников мероприятия.

Участники фокус-групп в рамках дискуссионной площадки «Реализация основных положений Концепции программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации» представили перечень рекомендованных мероприятий по продвижению чтения в Республике Крым.

Заведующий отделом русской филологии ГБОУ ДПО РК КРИППО Бурдина Александра Сергеевна отметила значительный вклад учителей МБОУ «СОШ № 43» в решение актуальных образовательных задач: расширение сферы профессиональных контактов и взаимодействия педагогов, создание условий для содержательного объединения науки и практики, развитие умений представлять свои профессиональные достижения.

Заместитель директора по НМР Л.П. Оскома

Учебная эвакуация — это одно из очень важных, ответственных и сложных мероприятий в системе мер по обеспечению пожарной безопасности в образовательном учреждении.

Главной целью проведения таких тренировок является всесторонняя проверка готовности образовательного учреждения по проведению быстрой и безопасной для здоровья и жизни работников и учащихся эвакуации на случай пожара в школе. Безопасность школы сама по себе не появится, нужна кропотливая работа, планирование превентивных мероприятий, практические тренировки персонала и учащихся. При хорошей натренированности взрослых и детей, а также четкой координации принимаемых мер, можно защититься от последствий любой чрезвычайной ситуации в школе.

Вот и 16 апреля,  в рамках Месячника правовых знаний,  в нашей школе прошла учебная эвакуация. В 10 часов 00 минут по громкой связи был дан сигнал «Покинуть помещение». Все учителя организованно выводили учащихся через пожарные выходы согласно плану эвакуации, расположенному на каждом этаже. Сбор учащихся по классам проходил на стадионе школы.

В начале апреля ответственный за пожарную безопасность, заместитель директора по АХЧ Каптюк Татьяна Гельмановна провела совещание педагогического коллектива и технического персонала школы, на котором провел занятие на тему «Правила поведения в чрезвычайных ситуациях». Она напомнила всем обязанности преподавателей и персонала школы при проведении практических тренировок по эвакуации учащихся при возникновении чрезвычайных ситуаций. В  1-11  классах прошли  беседы,  во время которых классные руководители провели инструктаж учащихся о правилах поведения во время проведения эвакуации на случай ЧС. И  16 апреля  эти учения помогли детям закрепить знания о нахождении пожарных выходов в школе и действий при пожаре.

Анализ проведенного мероприятия показал, что педагогический и  технический персонал, обучающиеся школы усвоили необходимые знания и навыки поведения, необходимые в условиях ЧС. Учебная эвакуация прошла успешно, с соблюдением необходимых мер безопасности.

Ответственный за пожарную безопасность Каптюк Т.Г.